ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIAL H/F (H/F)

Rejoignez le Pôle Enfances Plurielles

MISSIONS PRINCIPALES

Sous l'autorité de la Direction du pôle et du Responsable d'unité :

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, au Projet d'Etablissement et au Projet d'Unité, l'AES assure l'accompagnement des personnes accueillies (jeunes présentant une déficience moyenne à sévère et/ou des troubles du spectre autistique). Ses missions principales sont les suivantes :

* Gérer le quotidien des jeunes accompagnés en apportant un soutien matériel et éducatif.
* Veiller au bien être des jeunes accueillis.
* Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne et dans l'acquisition de l'autonomie.
* Participer à l'élaboration de projets individuels et collectifs et à leur mise en œuvre.
* Aptitude à restituer le contenu et les évolutions du travail effectué et à maintenir un travail constructif en équipe.
* Construire et mettre en œuvre des supports et médiations adaptés (dont méthodes d'éducation structurée), pour un public de jeunes présentant des déficiences intellectuelles et/ou des troubles du spectre autistique.
* Restituer, partager le contenu et les évolutions du travail effectué.
* Concertation, coordination avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire.
* Prendre part à la vie institutionnelle tant sur le projet d'unité, d'établissement que sur les actions transverses associatives.
* Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité.

Lieu d'exercice principal : Pôle Enfances Plurielles - IME Les Bruyères - TOULOUSE (31).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

* Justifiant d'un diplôme d'état d'AES.
* Expérience du travail en IME fortement souhaitée.
* Expérience dans l'accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du spectre autistique attendue.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

* Capacité d'autonomie dans le travail.
* Capacité d'organisation.
* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, avec les familles, avec les partenaires extérieurs.
* Aptitude à restituer le contenu et les évolutions du travail effectué et à maintenir un travail constructif en équipe.