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EmploiDici

APSH - ACCOMPAGNANT DE PERSONNEL EN SITUATION DE HANDICAP (H/F)

CDD

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE TOULOUSE

31 - Toulouse Horaire de 12.02 Euros sur 12.0 mois Publiée le 24 mars 2026
Contrat
CDD - 12 Mois
Durée de travail
Temps partiel - 27H/semaine Travail en journée
Expérience
Débutant accepté
Qualification
Employé non qualifié
Secteur d'activité
Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Code NAF
84

Description du poste

Le rectorat recherche un(e) accompagnant de personnel en situation de handicap (APSH) pour accompagner une professeure.
Le candidat doit maîtriser la langue des signes (LSFA niveau B2 - B1 avec pratique expérimentée).
La retranscription doit être fluide.
La présence de l'APSH est nécessaire sur les temps de classe, conseils de classe, réunions plénières, réunions pédagogiques pour une transcription simultanée des discours oraux et pour assurer le relais oral lors des appels téléphoniques.

CDD d'un an à 70 %
Temps de travail annualisé : la durée hebdomadaire de travail est de 27h
Lieu de travail situé à Toulouse (31300)

Pendant les heures classes :

L'APSH aura pour mission d'accompagner l'enseignante dans la réception et la compréhension de messages oraux.
Les interventions de l'APSH consisteront à retranscrire ce qu'un élève ou un groupe d'élèves formule oralement, d'indiquer à l'enseignante d'où vient la parole et si nécessaire répéter la parole de l'élève.
Les interventions seront guidées par les modalités définies par l'enseignante. Néanmoins, la capacité de discernement des situations sera un atout nécessaire afin que la fluidité du cours soit préservée.

L'enseignante exerce seule l'autorité. L'APSH aura pour rôle d'appuyer l'enseignante dans sa gestion de classe.
Sous les directives de l'enseignante, l'APSH pourra réguler des situations « banales » sans que cela soit une délégation d'autorité, et/ou rendre compte à l'enseignante à la fin du cours, et/ou interpeller l'enseignante et transcrire très exactement ce qu'il s'est produit.

Pendant les heures hors classes :

La présence de l'APSH est nécessaire sur tous les temps de conseils de classe, réunions plénières, réunions pédagogiques.
La transcription simultanée du discours entendu à la vitesse de la parole pourra être nécessaire pour permettre à l'enseignant d'accéder au message oral.
L'APSH, sous les directives de l'enseignant et en sa présence, assurera son relais oral lors des appels téléphoniques aux parents.
L'APSH transcrira très exactement ce que l'enseignante dit et ce que l'interlocuteur dit. L'APSH ne doit pas se substituer à l'enseignante pour tout appel téléphonique.

Sortie ou voyage scolaire : l'APSH peut accompagner l'enseignante (sans que l'APSH ne soit comptabilisé dans le taux d'encadrement des élèves). L'APSH ne peut pas participer à une sortie ou un voyage scolaire sans la présence de l'enseignante.

Compétences recherchées

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, Conseiller, accompagner une personne, Faciliter et créer les conditions de la coopération, Savoir alerter en cas de problème, Certificat de LSF Française Appliquée B2

Profil souhaité

Déplacements
1

L'entreprise

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